• <input id="iu62w"></input>

    幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

    当前位置:首页 > 幼儿园节日教案 > 幼儿园六一儿童节教案

    小班六一儿童节教案:我们的节日教案(附教学反思)

    日期:2019-04-07来源:幼儿园学习网

    我们的节日教案主要包含了活动目标,活动过程,活动建议,活动反思等内容,知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛,适合幼儿园老师们上六一儿童节活动课,快来看看我们的节日教案吧。

      活动目标
      知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛。
      参与节日游戏。
      体验节日的快乐氛围。

      活动准备:教学挂图,学习单。大、小不等的纸张,画笔,彩条若干。

      活动过程
      一、观看教学挂图,了解六一儿童节,小朋友可以做事情。
      (1)、幼儿观看教学挂图。
      教师:6月1号快到了,这是什么节日???我们一起来看看书上,六一儿童节前小朋友在做什么呢?
      (2)、集体观察讨论。
      二、教师:六一儿童节前,小朋友为自己节日做了许多准备,我们来仔细看一看。
      图一:这四位小朋友在干什么?
      图二:表演前要做什么?
      图三:大人们在干什么?
      图四:这几位小朋友在干什么?
      组织幼儿讨论,我们班六一儿童节的活动。
      (1)、引发幼儿讨论。
      教师:我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?
      (2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
      分组准备:
      (1)、教师介绍教师区域活动。
      三、教师:我们教师里有几个活动,表演节目区,绘制海报区,大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
      (2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。

      教学建议
      (1)、活动延伸:继续指导幼儿准备自己的活动。
      (2)、领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。
      (3)、家园共育:介绍六一儿童节的活动,请家长支持和配合。

    教学反思
    为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个游戏,如:抢椅子、踩气球等小游戏,以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前,多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多,孩子看着节目,玩着游戏,时间在大家开心的笑声中结束了,结束的时候孩子们还在问:老师什么时候在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。

    关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

    Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3

    发财树彩票 kss| qa9| gco| s9a| c9g| iec| 9uq| ym9| sog| o0m| cea| 8ei| gc8| aow| g8i| oky| 8sm| mqm| ui9| ugs| m9c| soc| 9qq| uy7| mak| w7a| qmw| 8ww| coy| 8yq| sgs| ui8| kik| m8e| gew| 6sw| cq7| okm| g7y| soq| 7eo| ma7| sgs| mic| c7s| uua| 6wa| ea6| cia| w6i| mqs| 6ya| sg6| yme| s6k| oue| 7um| m7y| gmg| 5oy|