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    幼儿园六一儿童节活动教案反思

    日期:2019-05-22来源:幼儿园学习网

    幼儿园六一儿童节活动教案反思主要包含了春之声,夏之舞,秋之韵,冬之藏等内容,伴随着天气的逐渐炎热,一年一度的"六一"儿童节也即将来临,为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好,我们以四季为线轴,围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案,适合幼儿园老师们上六一活动课,快来看看儿童节教案吧。

     “春之声”篇章:
    活动目的:
    1.引导幼儿用无声的语言——绘画的形式,展现眼中的六一节日。
    2.能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题,感受表现美、欣赏美的乐趣。
    活动准备:
    各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等。
    活动流程:
    1.以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。
    主题可以有:节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等
    形式可以是:蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等
    2.每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级
    3.5月20日完成所有作品,5月22日呈现于展板上。
    展示场地:大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场
              中班年级组中间操场和后操场
    ★年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。

    “夏之舞”篇章:
    活动目的:
    1.      师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。
    2.      感受节日的热闹与精彩。
    活动准备:
    大班:(负责人年级组自定)
    教师节目2个(童话剧一个),幼儿节目——刷牙操、家长节目1个
    中班:(负责人年级组自定)
    教师节目2个(童话剧一个)、家长节目1个
    小班:
    (乐欢、沃佳萌)教师节目2个(童话剧一个)、亲子节目1个(夏剑芳)
    保育员组节目1个、后勤组节目1个
    活动时间:5月29日上午9:00(主持人:余育虹、唐钊钊、大班两名幼儿)
    ★虽然是教师、保育、后勤节目表演,同样也需要大家认真对待,排出保质保量的节目
    ★节目审核时间:
    第一次审核:5月12日(节目定稿、人员到位)
    第二次审核:5月18日(节目熟练、台词清楚,能完整、流利表演下来)
    第三次审核:5月22日(服装、道具、音响到位)

    “秋之韵”篇章:
    活动目的:
    1.      体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。
    2.      促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。
    活动形式:1个家长带1名幼儿参加
    1)8:30——8:40家长和幼儿一起到操场站好,播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐,家长和孩子一起跳简单的舞蹈,各班教师领舞。
    2)分组到各班参加游园活动。
    ★游戏数量:每个年级组10个游戏
    活动时间:8:30------10:30
    大班:5月26日(上午)    展示大班幼儿绘画作品
    活动场地:
    大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操?。ㄈ绻〉兀?br />中班:5月27日(上午)    展示中班幼儿绘画作品
    活动场地:
    各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。
    小班:5月28日(上午)      展示小班幼儿绘画作品
    活动场地:
    各班教室,如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。
    活动准备:
    1.      各班准备一个游戏,请年级组长把关,保证游戏的有效与有趣。
    2.      每位幼儿一张游戏通关卡,玩好后盖上印章。
    3.      全部盖章后,可以回班级地方领取小奖品。
    4.      每个班级做好海报,年级组做好游戏场地指示标志,方便家长找到相应的游戏场所。

    “冬之藏”篇章:
    活动目的:
    1.给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台,发现不一样的自己。
    2. 做个文明小观众,能为同伴的精彩演出鼓掌。
    活动时间:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(为期四天)
    负责人:马金娜、何雅丽、姜雪(可以向顾琼洁咨询)
    活动准备:小舞台宣传海报
    活动流程:
    各个班级上报两个节目,制定出节目单,按秩序进行表演。
    宣传海报、舞台、横幅布置:丁志强负责

    教学反思
    六一之前我们是忙碌的,六一之后我们是收获的、幸福的,这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念?;疃妹恳桓龊⒆映浞终故玖怂腔钇玫母鲂?,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆?;疃嬲晌⒆用钦故咀约旱拇笪杼?!

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