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    小班音乐小猪睡觉教案反思

    日期:2019-06-24来源:幼儿园学习网

    小班音乐小猪睡觉教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过和老师(猪妈妈)一起做游戏感受《小猪睡觉》的音乐,大胆地歌唱,创编动作,边唱边表演,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小猪睡觉教案吧。

       活动设计背景
      唱歌、跳舞都是孩子喜欢的,在音乐中孩子更能放松愉悦的学习。我根据孩子这一特性选择了这首《小猪睡觉》。这首歌贴近孩子的心灵,形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈,于是我心动了,该是让孩子在音乐中找到快乐找到学习的乐趣!

      活动目标
      1、通过和老师(猪妈妈)一起做游戏感受《小猪睡觉》的音乐,大胆地歌唱。
      2、创编动作,边唱边表演。
      3、体验音乐带来的快乐。
      4、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。
      5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

      教学重点、难点
      1、创编动作,边唱边表演
      2、体验音乐带来的快乐

      活动准备
      1、猪妈妈猪宝宝头饰。
      2、小猪睡觉的图片。
      3、音乐磁带《小猪睡觉》

      活动过程
      一、感受音乐的节奏,愉快地参与活动。

      二、兴趣谈话,图片展示激发幼儿对《小猪睡觉》音乐的生活体验。
      1、师:宝贝看看我是谁呀?(老师戴上头饰)猪妈妈今天也带来了很多可爱的小猪宝宝,瞧喜不喜欢,那我们今天就一起来玩猪宝宝游戏吧!
      2、发放猪宝宝头饰让幼儿戴上。
      3、师:猪宝宝,让我们一起来听音乐拍手,音乐一结束,猪宝宝可要展示一个最漂亮最美的动作哟!

      三、创设游戏情景,让幼儿在游戏中听音乐学习歌曲,创编动作。
      1、师:猪宝宝真是太厉害了,妈妈好喜欢你们,走妈妈带你们到户外玩。
      2、带上录音机让幼儿到操场围圈坐下。
      3、播放音乐让幼儿边唱边走。感受音乐节奏。
      4、自由创编动作并大方表演,老师予以鼓励。

      四、体验音乐活动的快乐,让幼儿自由创编舞蹈动作并歌唱。

      教学反思
      在整个活动的开展过程中,孩子们的表现真是太棒了,觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的高,能跟上老师有序的开展活动.并且在活动的设计中,能将活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展,我发现自己有许多值得肯定的方面,但同时也有许多值得改进的方面。

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