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    小班音乐袋鼠妈妈教案反思

    日期:2019-06-24来源:幼儿园学习网

    小班音乐袋鼠妈妈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在说说、看看、听听中认识袋鼠,初步熟悉、理解歌曲内容,积极参与歌表演活动,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看袋鼠妈妈教案吧。

       活动目标:
      1.在说说、看看、听听中认识袋鼠,初步熟悉、理解歌曲内容。
      2.积极参与歌表演活动。
      3.感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。
      4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
      5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

      活动准备:
      关于相亲相爱的图片、 袋鼠玩偶、课件ppt等等。

      活动过程:
      一、以图片引入
      1.出示图片P1,老师带来了一张幸福的照片,他们在做什么?为什么这样做?
      2.爸爸妈妈爱你们吗?他们以什么方式来表达爱你的?
      3.小结:爸爸妈妈爱你们,你们爱爸爸妈妈,叫做相亲相爱。
      4.你们是以这样的方式跟爸爸妈妈相亲相爱,那我们来看看哥哥姐姐是怎样跟他家人相亲相爱的?
      5.出示图片P2-P7,了解相亲相爱不同表达方式。

      二、欣赏理解歌曲
      你们是爸爸妈妈的小宝贝、小乖乖,跟爸爸妈妈相亲相爱,那我们来看看,还有谁也跟他的爸爸妈妈相亲相爱?它就藏在这首歌曲里面,我们来听一听。
      1.是谁在歌曲里面?他们在做什么?你认为他们是怎么做的?做出来给大家看看。
      2.我们在听听,是不是你们想的那样。
      3.出示图片P8-P12,袋鼠妈妈有一个什么?它想听你们唱出来。

      三、积极参与歌表演,感受与妈妈相亲相爱的幸??炖?。
      1.完整表演
     ?。?)出示袋鼠妈妈指偶,袋鼠妈妈说你们唱歌好听,想听你们唱歌,谁来做袋鼠妈妈?谁来做小袋鼠?
     ?。?)小袋鼠也想听听你们唱歌。
      结束:
      小袋鼠想出玩,我们把小乖乖放进袋袋,出去玩了。

      活动反思:
      歌曲《袋鼠妈妈》,幼儿显得比较兴奋,本次活动的歌曲中歌词简短易懂,节奏明快,幼儿很快就能够记住,歌曲的旋律也比较好掌握,幼儿比较完整地把歌曲唱出来。但在目标1中,本来想让幼儿根据歌词创编出相亲相爱的动作,我发现部分孩子不能够边唱边做游戏,如果唱歌就忘了要做动作,做动作的就忘了唱歌,因此在这一方面还是需要多加训练。在创编的过程中,幼儿的创造力没有得到很好的体现,大部分幼儿只是跟着老师做动作,在这点上还需要好好地反思。

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