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    中班社会颜色教案反思

    日期:2019-06-29来源:幼儿园学习网

    中班社会颜色教案反思主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,教学重点难点,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,感受故事内容,了解文学作品的美,尝试翻一页、多页画面进行理解表达故事,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看颜色教案吧。

       活动意图:
      绘本《颜色》这是一个关于颜色的故事,一本经典无字书。我们的生活是丰富多彩的,大千世界是美丽奇异的。借助准确生动、色彩鲜明的词语来表达情意。学习这些色彩词,准确体会它的内涵,领悟它所表达的情 感,并学会运用色彩词来表现我们的生活。结合讲解、图片、赏析、实例讨论中认识色彩。加强对色彩的理解力、掌握力、判断力。并能有意识的组合色彩,进而运用于平时的美术创作中去。另一方面,则是提升幼儿视觉感受力。

      活动目标:
      1.感受故事内容,了解文学作品的美。
      2.尝试翻一页、多页画面进行理解表达故事。
      3.感受三原色反应带来的美感。
      4.培养幼儿敏锐的观察能力。
      5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

      活动准备:
      1.绘本《颜色》的PPT、视频转换仪、电脑。
      2.红、黄、蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水。

      教学重点难点:
      教学重点:
      介绍三原色结合图片、视频等加深印象且能运用于具体的图片中加以分析。
      教学难点:
      实际运用中加入色彩知识点加以欣赏。

      活动过程:
     ?。ㄒ唬┯蜗返既?。
      1.带领幼儿模仿小老鼠进活动室。
      2.带幼儿入座。
      喵——猫来了,快回家吧。

     ?。ǘ┩撇饣姹灸谌?。
      1.封面的猜想。
      2.扉页推测。
      这只小老鼠和颜色会发生什么事情呢?
      3.推测第一跨页。
      你觉得小老鼠在想什么?
      4.推测第二跨页。
      接下来小老鼠会怎么做呢?请小朋友们发挥你们的想象力,看谁能续编出最完整最好听的故事来。

     ?。ㄈ┘逶亩?。
      1.阅读P3-P9。
      桌上有什么?这是什么? 小老鼠会怎么做?小老鼠拿着颜料做了什么?
      3.示范蓝+黄=绿,感受颜色变化。

     ?。ㄋ模┐盼侍庾灾髟亩罰10至最后。
      小老鼠用完了东西就随便乱扔,我们可不要学它哟,用过的东西要收拾摆放整齐。

     ?。ㄎ澹┙淌ρ菔綪PT,完整地讲述一遍故事。

      活动延伸:
      看完了小老鼠五彩的世界,让我们也到外面去寻找我们的五彩世界吧!

      活动反思:
      艺术活动是引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣?;疃杂锥舶难丈饕谌?,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,每一种色彩都向幼儿诉说着不同的情感,需要幼儿用心去体验,去观察,运用色彩词恰如其分的表现生活。 这就是语言色彩,语言艺术,是中国文学艺术,是中华文化的艺术。语言的色彩之美,是神会之美, 是品茗之美,是含蓄之美,是淡雅之美。让我们拿起笔来,去 描绘我们多彩的生活。调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操。

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