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    大班数学10以内单数、双数教案反思

    日期:2019-07-05来源:幼儿园学习网

    大班数学10以内单数、双数教案反思主要包含了活动目标,活动准备,重点难点,活动过程,活动反思等内容,通过幼儿尝试操作,能熟练区分10以内的单、双数,培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看10以内单数、双数教案吧。

       活动目标:
      1、通过幼儿尝试操作,能熟练区分10以内的单、双数。
      2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。
      3、培养幼儿比较和判断的能力。
      4、发展幼儿逻辑思维能力。
      5、引发幼儿学习的兴趣。

      活动准备:
      1、课件、音乐《小树叶》、玩具小火车。
      2、幼儿分组操作材料(树叶、小猫小狗图片、纽扣、瓶盖)

      重点难点:
      正确区分10以内的单双数,知道两相配的是双数,余下的一个不能两两相配的是单数。

      活动过程:
      一、以歌曲导入活动,激发幼儿兴趣。

      二、学习新知,让幼儿找出10以内的单数、双数。
      1、出示挂图,让幼儿感知什么是单数,什么是双数。
      2、幼儿分组操作(小猫小狗图片、纽扣、瓶盖废旧品),尝试区分10以内的单、双数。

      三、开火车体验学数学快乐,结束教学。

      活动反思:
      首先我以歌曲导入活动,激发幼儿兴趣,自然导入新知,其次我运用课件让幼儿学习新知,最后我引导幼儿进入操作区巩固新知。

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