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    大班音乐小小音乐会教案反思

    日期:2019-07-06来源:幼儿园学习网

    大班音乐小小音乐会教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过小小音乐会的活动,激发幼儿表演的欲望和兴趣,发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看小小音乐会教案吧。

       活动目标:
      1、通过小小音乐会的活动,激发幼儿表演的欲望和兴趣,发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力。
      2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
      3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
      4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
      5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

      活动准备:
      1、在活动室布置小舞台。
      2、幼儿自制的各类乐器。
      3、幼儿熟悉的节奏乐曲。

      活动过程:
      1、教师充当音乐会主持人,请幼儿自由结合组成小乐队(每队最少5人),并给自己的乐队起上好听的名称。
      2、先请每个小乐队分别进行简单的排练,教师适当地给予幼儿支持与帮助。
      3、请每个乐队的幼儿依次上台表演。
      4、教师与幼儿共同小结,说说每个乐队的演奏情况,大家共同选出最好的乐队,给予表扬、奖励。

      活动反思:
      《小小音乐会》这个活动,如果放在小班或者中班,我的选择是会让孩子们表演学校里学过的舞蹈或歌曲,以来幼儿对这些节目比较的熟悉,二来幼儿对于自己能够表演什么没有一个清楚的定位,如果随意的话,可能会呈现出一些没有准备好的状态。而现在是已经面临毕业的大班孩子们,他们表现欲望强烈,且都在课外有一些额外的学习经历,他们有自己的心思,想要一个更大更广阔的舞台,来接触一些全新的节目。所以,我将活动的目标做出了调整和修改,让幼儿获得更多选择的权利和自由。

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