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    幼儿园托班区域活动:套套乐

    日期:2011-10-26来源:幼儿园学习网



    幼儿园托班区域活动:套套乐

    内容:感知大小
    材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒

    方法:
    1、教师提出活动要求:我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?”
    2、教师演示藏盒子的方法。
    3、幼儿动手操作。
    4、教师可经常问幼儿:小盒子到哪里去了?小盒子能否套进大盒子呢?
    5、幼儿在实际操作过程中,朦胧地感知大小的关系。

    提示:
    1、教师可与家长一起收集盒子。
    2、盒子以规则形状为主,可适当提供些不规则形状的盒子,增加一定的难度。
    3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。

    名称:套手指
    类型:区域活动
    内容:手眼协调的精细动作;知道拇指、小指等的名称
    材料:

    彩色手指套
    方法:

    1、教师出示各种彩色的手指套,让幼儿往自己的手指上套,引起幼儿活动的兴趣。
    2、教师有意询问幼儿套的是哪个手指,引出拇指、小指等的名称。
    3、幼儿找找自己的拇指和小指是哪一个。
    4、找找同伴的拇指和小指在哪里。
    5、将彩色的手指套套在自己的手上(右手套左手或相反)。
    6、请同伴将自己另外的一只手上的纸套套好(相互)。
    7、照镜子,扮演外星人。

    提示:
    1、纸套的粗细要适合托班幼儿的手指。
    2、纸套的外形可有变化。
    3、游戏在同一时间内反复进行。

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